Ciclos - Casa Nido Montessori Bilingüe

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Ciclos

Ciclos
Nido de 0 a 18 Meses
Comunidad infantil de 18 a 36 Meses
Casa de niños de 3 a 6 años
Primer ciclo
Nido de 0 a 18 Meses
Comunidad infantil 18 a 36 Meses
Segundo Ciclo
Casa de niños de 3 a 6 años.

El método de María Montessori se basa en el mutuo respeto y en la  estimulación del desarrollo de los niños/as siguiendo principalmente las  siguientes dos necesidades:

Una de ellas es la independencia, o sea, a los niños se les da la  oportunidad de elegir, del libre movimiento por la clase, de hacer una  actividad durante el tiempo que necesitan, de poder repetir la misma tarea  tantas veces sientan que es necesario.

La segunda necesidad, igual de importante, es estar en un ambiente  bien preparado con los materiales que permiten a los niños/as el desarrollo  natural de sus habilidades dándoles la posibilidad de descubrir,  experimentar, explorar con todos sus sentidos, de practicar, colaborar,  jugar, comunicarse y de poder desarrollar su concentración a través del  contacto físico con los objetos educativos especialmente seleccionados  según su edad y fase de desarrollo en la cual se encuentran.

Esta interacción con el entorno hace que los niños/as se  autoconstruyen psicológicamente desarrollando tanto su autodisciplina  como su autoestima.

En el aula Montessori los niños/as están guiados en su camino  educativo por el guía, que es la maestra.

Gracias a la observación de todos los que se encuentran en la clase,  puede suponer lo que necesitan aprender en su proceso de desarrollo ya  que satisfacer las necesidades de los niños/as es uno de los objetivos más  deseables.

El aula Montessori está compuesta por niños/as de diferentes años  de edad. En el primer ciclo hay dos grupos, de 0 a 18 meses, de 18 a 36  meses y de 3 a 6 años, que es precisamente nuestro caso.

La importancia de esta división está determinada por las diferencias  especiales en el desarrollo de los peques en cada periodo de educación.

María Montessori destacó periodos/fases sensibles durante los  cuales los niños/as adquieren ciertos conocimientos necesarios en un  tiempo determinado puesto que los periodos sensibles son pasajeros y  nunca vuelven a aparecer otra vez. Por ello es muy importante observar a  cada niño/a y descubrir sus necesidades en buen momento.

Frases de María Montessori sobre la independencia
“Ayúdame a hacerlo por mí mismo.”
“El instinto más grande de los niños es precisamente liberarse del adulto.”
“Cuando un niño se siente seguro de sí mismo, deja entonces de buscar la aprobación de los adultos a cada paso.”
“No se puede ser libre, si no se es independiente.”
“Cualquier ayuda innecesaria es un obstáculo para el desarrollo.”

Frases Montessori sobre el desarrollo y la construcción del niño
“El niño que tiene libertad y oportunidad de manipular y usar su mano en una forma lógica, con consecuencias y usando elementos reales, desarrolla una fuerte personalidad.”
“Si existe para la humanidad una esperanza de salvación y ayuda, ésta no podrá venir más que del Niño, porque en él se construye el Hombre.“
“La primera tarea es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle.“


Dirección
Calle Bolivar 24 Local E,
28045 Madrid
Teléfono:
910414114
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